فضاء الإمام المجدد

“الدعوة مهنتنا” (الشورى والديمقراطية، 234)، هذه من أهم وأسمى التوصيفات التي أسبغها الإمام عبد السلام ياسين على فعله التربوي والنظري والميداني. لذلك كان حرصه على إحداث التمايز بين العمل الدعوي والعمل السياسي، على اعتبار أن “السياسة لها إرادة ولا تربية. والدعوة طموحٌ إلى ما عند الله، وإلى مقعدِ صدقٍ عند الله” (حوار الماضي والمستقبل، 71). […]

من مجالس الإيمان التي حث الإمام عبد السلام ياسين المؤمنين والمؤمنات على الاهتمام بها تخطيطا وبرمجة وتنظيما، الرباط. يقول: “وفي فترات غير متباعدة يجلس المؤمنون في رباط يعكفون فيه على ذكر الله عز وجل ليتجدد الإيمان وتتقوى العزائم”. فما حقيقة الرباط؟ وما أثره؟ – الرباط محطة إيمانية إحسانية للانجماع على الله تعالى -بعيدا عن دواعي […]

إن من يبحث عن كلمة الأسرة في مكتوبات الإمام رحمه الله تعالى التي تزيد عن الأربعين مؤلفا، سيجد من كثرة ما تكررت الدليلَ القاطع على الأهمية القصوى التي أولاها الإمام رحمه الله لهذه المؤسسة العظيمة.

مقدمة انطلاقا من رؤية قرآنية منهاجية، وفي كل مكتوباته، يركز الإمام عبد السلام ياسين رحمه الله على فكرة محورية مفادها أن التاريخ الإنساني تحكمه سنن ثابتة لا تتبدل، وأن إدراك هذه السنن هو السبيل إلى فهم موقع الأمة الإسلامية في خضم التحولات العالمية، وإلى استشراف طريق النهوض من جديد. وفي قلب مشروعه الفكري، ينظر الإمام […]

لطالما كانت الخصال العشر محورا لمواضيع مؤلفات عديدة عند الإمام عبد السلام ياسين رحمه الله تعالى؛ بدءا من المنهاج النبوي، وكتاب الإحسان، ورسالة تذكير … كما كانت هذه الخصال، وما يندرج ويتفرع عنها من شعب الإيمان، مرتكزا لأحاديثه السمعية البصرية المسجلة في فيديوهات عديدة. في هذا المقال سنلقي الضوء على هذه الخصال العشر، في نسخة […]

المقدمة الكلمة حين تقتحم العقبة 1-      مداد الصدق وصخب الثورة على الذات والمجتمع لم تكن كتابات الإمام عبد السلام ياسين، منذ أن خطّ أول حرف في مشروعه التجديدي، مجرد حبرٍ يرقُمُ الورق في محاولةٍ لرصف الكلمات أو تزيين العبارات، ولا هي كانت ترفاً فكرياً يلهو بالعقل في صوامع الفكر المهجورة بعيداً عن ضجيج الواقع وأوجاعه؛ […]

في هذه الأيام تتوجه القلوب وترنو الأبصار وتتأجج الأشواق ويزداد الحنين، إلى البيت العتيق والمشاعر المقدسة إلى عرفة والمزدلفة، ومنى والملتزم والحطيم وزمزم، إنها المشاعر التي حركت المشاعر فنطق وجدان الشاعر: أشـواقنا نحــــو الحجـاز تطـلعــت *** كحنين مغترب إلى الأوطـان إن الطيور وإن قصصت جناحها *** تسمو بفطرتها إلى الطيـرانب فالحج فضائل ونوائل، ومثوبات ومكارم، […]

المبحث الثاني: أولوية التربية والتكوين باعتبارهما المدخل الأصيل لكل تغيير أولا: أولوية التربية في التصور المنهاجي لمشروع العدل والإحسان إذا كانت مركزية الإنسان تمثل الركيزة النظرية العميقة في مشروع العدل والإحسان، فإن أولوية التربية تبرز باعتبارها الترجمة المنهاجية المباشرة لهذه المركزية، والشرط العملي الذي به تنتقل من مستوى التصور إلى أفق التحقق. فاعتبار الإنسان محورا […]

قال تعالى: فَأَقِمْ وَجْهَكَ لِلدِّينِ حَنِيفًا ۚ فِطْرَتَ اللَّهِ الَّتِي فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَا ۚ لَا تَبْدِيلَ لِخَلْقِ اللَّهِ ۚ ذَٰلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ [الروم: 30] وقال كذلك جل شأنه: وَاللَّهُ أَخْرَجَكُم مِّن بُطُونِ أُمَّهَاتِكُمْ لَا تَعْلَمُونَ شَيْئًا وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ ۙ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ [النحل: 78] فطرة الله التي فطر الناس عليها […]