سياسية وحقوقية

شاب في مقتبل العمر, طالبة على عتبة الرشد, يدخلان عالما عجاجا ثجّاجا, فيستيقظ الوعي بالمستقبل الشخصي, ويولد الوعي بالمصير التاريخي للأمة, ويتفاعل النشاط الفكري والحركي السياسي. إنه فجر يبشر بنسائم الرياحين ولوائح النور لولا الكابوس المفزع, كابوس المستقبل المغلق والأفق المظلم.
مقتطفات من رسالة إلى الطالب والطالبة للأستاذ عبد السلام ياسين

يشكل الشباب الشريحة الغالبة من مجموع الساكنة المغربية، إذ 62,8% لهم أقل من 25 سنة و70,4% دون سن الثلاثين، وهو إن أُحسن تربيته والتعامل معه كان قوة وثروة ومستقبل.
عبد الرحمان أحمد خيزران

أصبح العمل مع الشباب على أساس تخصصي، واحداً من الاتجاهات الرئيسية التي بدأت تشق طريقها في غالبية البلدان والمجتمعات، والتي تستهدف صقل الشخصية الشبابية، وإكسابها المهارات، والخبرات العلمية والعملية، وتأهيلها التأهيل المطلوب لضمان تكيفها السليم مع المستجدات، وتدريب القادة الشباب في مختلف الميادين المجتمعية.
مقال للأستاذ زياد عثمان بتصرف

يسعى هذا الموضوع إلى تسليط الضوء على التنظيمات الشبابية بالمغرب من حيث تعريفها وأنواعها وجوانب القوة والضعف في أدائها، ليخلص في الأخير إلى الحلول المقترحة حتى يكون أداؤها في مستوى تطلعات الشباب وحاجيات البلاد.
ذ. عمر احرشان

يشكو الطلبة جميعا وبدون استثناء من طول المقررات وتشعبها، وعدم استجابتها للواقع المعيش. رغم هذا، فالطالب يجد نفسه مطالبا أثناء الامتحان بتحضير جميع ما جاء في المقرر، الشيء الذي يعوقه عن الاستيعاب الجيد…
ذ. فتح الله أرسلان

يعاني الشباب المغربي من أزمة البطالة الخانقة، أزمة لها آثار سلبية وخطيرة على حياة الشاب ومستقبله، خاصة والظاهرة في تفاقم، ولا حل في الأفق، ولا إجراءات من قبل الدولة تسعى إلى إدماج هذه الفئة النشيطة وإخراجها من حالة الإحباط واليأس والتذمر. وغير خاف الآثار المباشرة لهذا الإقصاء، من انحراف وإجرام وتدخين وهجرة في اتجاه الموت أو ‘الحياة’ بل وحقد على الدولة والمجتمع.
عبد الرحمان أحمد خيزران

شباب العدل والإحسان: سياق التأسيس
شباب العدل والإحسان: الهوية
شباب العدل والإحسان: التعريف
شباب العدل والإحسان: الأهداف
شباب العدل والإحسان: الأساليب
شباب العدل والإحسان: المبادئ

إن الناظر إلى الشباب المغربي اليوم يجد في أكثرهم شيخوخة الهمم والعزائم. الضرورات أصبحت محظورات، والمحظورات أضحت ضرورات. اللهو خف بهم حتى ثقلت عليهم حياة الجد، فرجعت الممكنات مستحيلات. افتقدت خصال العلم والعمل، ووجدت رذائل الكسل والهمل … ما السبب؟
محمد منار

إن رهاننا الأسمى ومهمتنا الملحة على ضوء هذا الآن… الآن أن نعيد إلى الشباب ثقته بنفسه، بقدراته، بمواهبه، بجدواه، بمعناه، ولا سبيل إلى ذلك إن لم نعمل على بيان حقيقة وجوده وعلة كينونته وسر خلقه.
د. مصطفى شكري