فالنموذج النبوي في بيان حقيقة الشكر جدير بنا أن نأخذه مأخذ الجد، خاصة ونعم الله علينا تترى، منها المادية ومنها المعنوية. فالحمد لله على فضله وكرمه، ونعوذ بالله من السلب بعد العطاء.... المزيد...
فهي إذا مقامات، وأعظم مقام وأعلاه يقف عنده السالكون هو ما أكد عليه الإمام رحمه الله باعتباره غاية مُنى الأولياء والعارفين، وهو مقام العبْدية...... المزيد...
من أجل تحقيق الأهداف المرجوة من التربية يطرح الفكر المنهاجي جملة من الوسائل التربوية تُعرف بالمجالس الإيمانية من أسر تربوية ورباطات واعتكافات ومجالس النصيحة ومجالس القرآن والذكر والحديث...... المزيد...
عندما يتأمل المؤمن هذا الحديث يدرك كم كان رسول الله صلى الله عليه وسلم كريما وسخيا وعظيما، ذلك أنه كان يؤمن بمجموعة من المبادئ لا نجدها إلا لدى العظماء وهو أعظمهم...... المزيد...
صاحب تحديد الإمام لجماعة المسلمين مجموعة من الأسئلة تعرض الكتاب للجواب عنها من قبيل كيفية التعامل مع تعدد التنظيمات الإسلامية داخل الجسم الواحد...... المزيد...
معظم الذين شاركوا في البناء من الشباب وفيهم الأطفال أيضا. إذ كانت أعمارهم تتراوح بين عشر سنين التي كانت من عُمُر سيدنا علي رضي الله عنه وثلاثين سنة التي كانت من عُمُر سيدنا بلال بن رباح...... المزيد...
